ein Bericht von
Kim Fuhrmann (Klasse 8rf ) und Nora Fechner (Klasse 8f2)
Am Samstag den
2. Februar 2019 fuhren wir Schüler der Debating-AG in Begleitung
von den drei
Englischlehrerinnen Fr. Kühn, Fr. Jung und Fr. Evers mit dem Zug nach
Dresden. Nach
einem kurzen Laufweg waren wir an der Dresden-International-School
(DIS), dem
Austragungsort des Workshops angekommen. Nachdem wir herzlich
empfangen wurden
teilten die Veranstalter uns und die Schüler anderer Schulen in
Gruppen. Nun ging
es zum ersten Workshop. Bei einer sehr netten Lehrerin lernten wir
wie man
schlagfertige und aussagekräftige Argumente bilden kann. Im zweiten
Workshop
festigten wir die Aufgaben der Sprecher und wer welche Rolle in einer
Debatte
einzunehmen hat. In der darauf folgenden Frühstückspause wurden wir von den
Schülern der DIS
mit Getränken, Kuchen und Obstsalat versorgt. Anschließend
besuchten wir
den 3. und letzten Workshop, in dem es darum ging, wie man die
Argumente der
anderen Partei mit geeigneten Gegenargumenten entkräften kann, auch
Rebuttal
genannt. Danach ging es in die Mittagspause. Ebenfalls wieder gut versorgt mit
leckeren
Sandwiches, Hotdogs und anderen Snacks versammelten wir uns in der
Eingangshalle.
Zum krönenden Abschluss gab es eine gelungene Show-Debatte zum
Thema „This House believes that (THbt) free &
uncensored internet access should be a
constitutional
right“. In der Pause in der sich die Juroren für einen Sieger entschieden
wurden uns noch
Atemübungen zur Entspannung vor einer Debatte und lustige
Zungenbrecher
zum Aufwärmen der Stimme gezeigt. Schließlich bekamen alle eine
Teilnahmeurkunde und so endete dieser aufregende und sehr lehrreiche Tag.